О школе

Школа   осуществляет обучение в очной, очно-заочной или заочной форме. Перейти на любую из них можно как в начальных классах, так и среднем и старшем звене.
На очной форме обучения ребёнок пять дней в неделю ходит в школу, подчиняется её расписанию, регулярно получает оценки и аттестуется.
На очно-заочном обучении ребёнок зачислен в школу, но ходит туда несколько раз в неделю или реже, чтобы сдать и получить домашние задания. При этом аттестовываться он обязан вместе с классом: если сегодня пишут контрольную, надо присутствовать.
На заочной форме обучения ребёнок не ходит в школу и осваивает программу своими силами, с помощью репетиторов или онлайн-ресурсов. Но он находится в контингенте школы, а значит, нельзя менять программу, перескакивать через классы, и придётся придерживаться графика аттестаций. Контрольные можно сдавать дистанционно. В законе это называется «реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий».

Программа развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2 им. А.С. Попова" на 2025-2027 гг.

Цель:

Обеспечение устойчивого развития школы, создание максимально благоприятных условий для полноценного развития личности ученика, способного к саморазвитию, самореализации, обладающего базовыми знаниями, творческим потенциалом, ориентированного на высокие нравственные ценности, способного к успешной адаптации в обществе 

Задачи Программы развития: 

1. Создать условия для развития профессионального мастерства педагогов, развития кадрового потенциала школы; способствовать построению  системы персонифицированного профессионального развития педагогов и руководителей ОО, обеспечивающих методическую подготовку с нацеленностью на достижение планируемых образовательных результатов.
2. Способствовать совершенствованию методов и технологий организации образовательного процесса для успешной социализации обучающихся, обеспечению доступности качественного общего образования.
3. Создать условия для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого ребенка, поддержки высокомотивированных, одаренных и талантливых детей.
4. Создать востребованную воспитательную систему для реализации современной молодежной и профориентационной политики.
5. Способствовать развитию информационно-коммуникационной инфраструктуры школы путём создания современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся.
6. Способствовать обеспечению открытости образовательного пространства посредством развития информационной среды школы и участия общественности в управлении школой.
7. Создать условия для повышения удовлетворенности родителей состоянием педагогической системы, повышения компетентности родителей (законных представителей) обучающихся в вопросах образования и воспитания детей.